|
Día
|
Asignatura
|
Profesor(a)
|
Actividad y/o evaluación
|
Material y/o Temario |
|||
|
01
|
Cs. Naturales
|
Rosa Céspedes.
|
Evaluación institucional N°5.
|
Unidad 3 “Conociendo la materia”
Lección 2, páginas 114 a 133. (Apoyarse
en el cuaderno, actividades y guías de
la asignatura).
|
|||
|
03
|
Inglés
|
Fernanda Martínez
|
Evaluación institucional N°5
|
UNIT 9: “On the road”
●
Text
“Historic Route 66”, activity book page 53
●
Maps: Places of the city
●
Asking and Giving directions
●
Directions Vocabulary
●
Connectors
|
|||
|
Artes.
|
Evelyn Frugone.
|
Clase teórica corrientes pictóricas vanguardistas.
|
Cuaderno de la asignatura,
estuche completo.
|
||||
|
04
|
Tecnología.
|
Evelyn Frugone.
|
Trabajo en sala de computación.
|
Pendrive.
|
|||
|
05
|
Lenguaje
|
Melissa Castillo
|
Evaluación institucional N°5
|
Unidad 3: El mundo de la
información.
Lección 2: Vidas que hacen historias.
Lección 3: Textos para opinar.
Lección 4: Distintas fuentes de información.
|
|||
|
08
|
Matemática
|
Yessica Ferreira
|
Evaluación institucional N°5
|
Unidad 7: Datos y
probabilidades. Lección 1 Datos.
Unidad 6: Figuras 2D y 3D.
Lección 1.
Resolución de problemas.
|
|||
|
08-12
|
Unidad de Psicopedagogía y
Coord. Pedagógicas
|
Medición de Velocidad y Calidad Lectora
|
Psicopedagogas.
|
||||
|
10
|
Artes.
|
Evelyn Frugone.
|
Evaluación de Proceso
Corrientes pictóricas.
|
Block 1/8, pintura acrílica, pinceles paleta pelo suave
(medidas: 0, 2, 6, 10), paño para limpiar, depósito para el agua, individual
plástico para proteger la mesa.
|
|||
|
11
|
Tecnología.
|
Evelyn Frugone.
|
Trabajo en sala de computación.
|
Pendrive.
|
|||
|
12
|
Lenguaje
|
Melissa Castillo
|
Evaluación acumulativa
Escritura
|
Escritura de diversa índole
|
|||
|
16
|
DÍA DEL PROFESOR y Ed. de PÁRVULOS.
|
Jornada sin alumnos/as. (NO hay clases).
|
|||||
|
17
|
Artes.
|
Evelyn Frugone.
|
Evaluación de Proceso
Corrientes pictóricas.
|
Block 1/8, pintura acrílica, pinceles paleta pelo suave
(medidas: 0, 2, 6, 10), paño para limpiar, depósito para el agua, individual
plástico para proteger la mesa.
|
|||
|
18
|
Tecnología.
|
Evelyn Frugone.
|
Trabajo en sala de computación.
|
Pendrive.
|
|||
|
19
|
Lenguaje
|
Melissa
Castillo
|
Evaluación acumulativa
Escritura
|
Escritura de diversa índole
|
|||
|
Sábado 20
|
FESTIVAL DEL POSTRE. Organiza Centro General de
Padres y Apoderados. (de 10:00 horas en adelante)
|
||||||
|
23 y 24
|
SIMCE NACIONAL 6os
Básicos (Comprensión Lectora- Matemática-Cs. Naturales)
|
||||||
|
24
|
Artes.
|
Evelyn Frugone.
|
Evaluación de Proceso
Corrientes pictóricas.
|
Block 1/8, pintura acrílica, pinceles paleta pelo suave
(medidas: 0, 2, 6, 10), paño para limpiar, depósito para el agua, individual
plástico para proteger la mesa.
|
|||
|
25
|
Unidad de Orientación
Educacional
|
II jornada de Convivencia escolar -
2018.
|
UOE y Docentes.
|
||||
|
Tecnología.
|
Evelyn
Frugone.
|
Decoración
Navideña.
|
1 ovillo de lana blanca (grosor
medio), aguja para lana (punta roma), tijera.
|
||||
|
29
|
Lenguaje
|
Melissa
Castillo
|
Evaluación Sumativa
Plan
lector
|
Libro: “Emilia y la dama negra”
Autoras: Jacqueline
Balcells y Ana María Guiraldes.
|
|||
|
30
|
5°Concurso de Ortografía
|
Participan: de 1° básico a 4to
año medio.
|
|||||
|
31
|
Artes.
|
Evelyn Frugone.
|
Evaluación de Proceso
Corrientes pictóricas.
|
Block 1/8, pintura acrílica, pinceles paleta pelo suave
(medidas: 0, 2, 6, 10), paño para limpiar, depósito para el agua, individual
plástico para proteger la mesa.
|
|||
|
05/11
|
Cs. Sociales
|
Daniela Maza
|
Evaluación institucional N°6
|
Unidad Nº4: Regiones de Chile
Lección 1 y 2: páginas 132-151
|
|||
martes, 2 de octubre de 2018
Calendario mes de octubre
miércoles, 5 de septiembre de 2018
Calendario mes de septiembre
|
Día
|
Asignatura
|
Profesor(a)
|
Actividad y/o evaluación
|
Material y/o Temario
|
|
03
|
Lenguaje
|
Melissa Castillo
|
Evaluación
Institucional N°4
13:00 hrs.
|
Unidad II:
Palabras que inspiran,
lección 3: Poemas que cuentan historias.
Unidad III:
El mundo de la
información, lección 1: Informándose con imágenes.
Ortografía.
|
|
05
|
Matemática
|
Yessica Ferreira
|
Evaluación
Institucional N°4
|
Unidad 4: Patrones y álgebra
Lección 1: Lenguaje algebraico. Lección 2: Secuencias. Lección 3: Ecuaciones.
Operatoria básica números naturales y resolución de problemas.
Unidad 6: figuras 2D y 3D: Construcción de
triángulos. Desigualdad triangular. Ángulos en cuadriláteros.
|
|
Artes.
|
Evelyn Frugone.
|
Corrientes
pictóricas.
|
Block 1/8, pintura
acrílica, pinceles paleta pelo suave
(medidas: 0, 2, 6, 10), paño para limpiar, depósito para el agua, individual
plástico para proteger la mesa.
|
|
|
Inglés
|
Fernanda Martínez
|
Presentación Oral
|
Unit 8 reading aloud:
“Read all about it” text.
|
|
|
06
|
Tecnología.
|
Evelyn Frugone.
|
Trabajo en
sala de computación.
|
Pendrive.
|
|
07
|
Cs.
Naturales.
|
Rosa Céspedes
|
Salida a
terreno
|
Se enviará comunicación
previa a la salida
|
|
Lenguaje
|
Melissa
Castillo
|
Escritura de
diversa índole con nota acumulativa.
|
Guía, cuaderno, lápiz
pasta, corrector.
|
|
|
10
|
Cultura y valores
|
Marcos Silva
|
Actividad manual
reciclable
|
Materiales:
-3 botellas desechables
de agua vacías chica (cielo)
- 6 tapas de botellas
(preferencia mismo color)
- 4 palitos de brochetas
- tijeras
- 10 elásticos.
- 1 cartulinas
|
|
12
|
Música
|
Licarayén
|
Evaluación
|
Disertación: Historia del
rock, historia del blues, historia del jazz, historia rock blues en chile
|
|
Artes.
|
Evelyn
Frugone.
|
Corrientes
pictóricas.
|
Block 1/8, pintura
acrílica, pinceles paleta pelo suave
(medidas: 0, 2, 6, 10), paño para limpiar, depósito para el agua, individual
plástico para proteger la mesa.
|
|
|
13
|
Tecnología.
|
Evelyn
Frugone.
|
Trabajo en
sala de computación.
|
Pendrive.
|
|
20 y 21
|
Receso de Fiestas Patrias.
|
|
||
|
24
|
Lenguaje
|
Melissa
Castillo
|
Plan lector
|
Libro: “La gran Gilly
Hopkins”
Autor: Katherine Peterson.
|
|
25
|
Matemática
|
Yessica Ferreira
|
Control acumulativo
|
Contenidos trabajados en
clases.
|
|
REUNIÓN DE APODERADOS
|
Jefatura
|
Dirección a
través de una comunicación informa día y hora de éstas.
|
||
|
26
|
Ed. Física
|
Gala Folclórica
“Con la fuerza del Colegio Andino”
|
12:30 a 14:30 hrs.
|
|
|
Artes.
|
Evelyn Frugone.
|
Clase teórica
corrientes pictóricas vanguardistas.
|
Cuaderno de la asignatura, estuche completo.
|
|
|
27
|
Ciencias
Sociales
|
Daniela Maza
|
Evaluación Institucional
N°5
09:45 hrs.
|
Unidad Nº3: Formas de
participación en una sociedad democrática
Lección 1 y 2 (100-114).
|
|
Tecnología.
|
Evelyn
Frugone.
|
Trabajo en
sala de computación.
|
Pendrive.
|
|
|
28
|
Lenguaje
|
Melissa Castillo
|
Escritura de diversa
índole con nota acumulativa
|
Guía, cuaderno, lápiz pasta, corrector.
|
|
01/10
|
Cs. Naturales
|
Rosa Céspedes
|
Evaluación
Institucional N°5
09:45 hrs.
|
Unidad 3 “Conociendo la materia” Lección 2, páginas 114 a 133. (Apoyarse en el cuaderno, actividades y guías de la asignatura).
|
|
03/10
|
Inglés
|
Fernanda Martínez
|
Evaluación
Institucional N°5
09:45 hrs.
|
UNIT 9 and 10: “On the road” and “Why rain forests
are important”
●
Text “Dear concerned citizen” page 58
●
Maps:
Places of the city
●
Asking
and Giving directions
●
Directions
Vocabulary
●
Connectors
●
Rain
Forest Vocabulary
●
Wild
Animals
|
|
03/10
|
Artes.
|
Evelyn
Frugone.
|
Trabajo en el cuaderno.
|
Cuaderno de la asignatura, lápices de color.
|
|
05/10
|
Lenguaje.
|
Melissa Castillo.
|
Evaluación
Institucional N°5.
|
Unidad 3: El mundo de la información.
Lección 2: Vidas que
hacen historias.
Lección 3: Textos para
opinar.
Lección 4: Distintas
fuentes de información.
|
Suscribirse a:
Entradas (Atom)